Ευρωπαικά Προγράμματα 3ου Λυκείου Καρδίτσας

α) Πρόγραμμα Leonardo Da Vinci EL/2005/EX/1

15-29/7/2005 Κύπρος

Αναχώρηση

Το πρόγραμμα αυτό εστίαζε στην ανάγκη κατάρτισης-επιμόρφωσης των Ελλήνων εκπαιδευτικών για ολοκληρωμένη ανάπτυξη και βελτίωσή τους, διευρύνοντας τις αποδεδειγμένες δυνατότητές τους στα όρια και στα πλαίσια των ταχύτατων αλλαγών που λαμβάνουν χώρα στο εργασιακό τους περιβάλλον (νέος εξοπλισμός) νέα προϊόντα, νέοι τρόποι διοίκησης και επικοινωνίας, κ.λ.π.

Η επαγγελματική εκπαίδευση, επιμόρφωση και ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού είναι σίγουρα μια από τις πιο σημαντικές επενδύσεις που μπορεί να πραγματοποιήσει ένας οργανισμός ή μια επιχείρηση. Συναντούσε μάλιστα την προτεραιότητα του προγράμματος Leonardo Da Vinci για τη τρέχουσα χρονική περίοδο που αφορά στην αξία της συνεχούς κατάρτισης, στην ποιοτική στόχευση των εκπαιδευτικών συστημάτων και στην χρήση νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση με στόχο την ανάπτυξη της ικανότητας των συμμετεχόντων να προσαρμόζονται και να μπορούν να συμβαδίζουν με τις τεχνολογικές αλλαγές συμπεριλαμβανόμενης της μάθησης με υποστήριξη των ΤΠΕ.

Το πρόγραμμα κατάρτισης αποφασίστηκε κατ’ αρχήν από τους ίδιους τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς. Κατόπιν συμφωνήθηκε με τον φορέα υποδοχής και ανταλλάχθηκαν επιστολές αποδοχής συνεργασίας (letter of Intent). Περιείχε εντατική παρακολούθηση διάρκειας δύο εβδομάδων, των εξής θεματικών ενοτήτων σε άρτια εξοπλισμένους εργαστηριακούς χώρους εργασίας:

• · 1^η διδακτική ενότητα: Διοίκηση σχολικών μονάδων
• · 2^η διδακτική ενότητα: Διοίκηση και Διαχείριση Προσωπικού
• · 3^η διδακτική ενότητα: Μέθοδοι επικοινωνίας
• · 4^η διδακτική ενότητα: Εκπαίδευση Εκπαιδευτών – Μέθοδοι και συστήματα κατάρτισης
• · 5^η διδακτική ενότητα: Σύγκριση Εκπαιδευτικών Συστημάτων
• · 6^η διδακτική ενότητα: Αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών, Χρήση του Διαδικτύου (Internet) & εξ’ αποστάσεως διδασκαλία (e-Learning)

Οι δικαιούχοι απέκτησαν πολύτιμη εμπειρία σχετική με το περιβάλλον εργασίας τους και γνώρισαν ό,τι νεότερο έχει να παρουσιάσει η τεχνολογία στο πεδίο της οργάνωσης και επικοινωνίας. Επιπλέον πιστεύουμε ότι οι δικαιούχοι συνειδητοποίησαν την αναγκαιότητα της συνεχούς και δια βίου κατάρτισής τους. Το 3^ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Καρδίτσας, ακολουθώντας τις επιταγές της σύγχρονης εποχής, θέλει να παρέχει μέσω των ευρωπαϊκών προγραμμάτων βελτίωση των γνώσεων των εκπαιδευτών του.

Τα παραπάνω πιστεύουμε επιτυγχάνονται όταν οι γνώσεις συνδυασμένες με πρακτική εξάσκηση αποκτούνται σε χώρες όπως η Κύπρος, χώρα με ιδιαίτερη οικονομική και τεχνολογική ανάπτυξη, οπότε οι καταρτιζόμενοι θα είχαν τη δυνατότητα να εφαρμόσουν νέες τεχνολογίες του τομέα τους.

Οι στόχοι του προγράμματος οι οποίοι καλύφθηκαν απόλυτα με την εκτέλεσή του ήταν:

· Η προώθηση συνεργασιών και η ανταλλαγή εμπειριών σε διακρατικό επίπεδο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ώστε να προκύψει διάχυση της Ευρωπαϊκής κουλτούρας.

· Επιμόρφωση στους τομείς – αντικείμενα που περιγράφτηκαν παραπάνω.

· Η βελτίωση των επιμορφούμενων ως εκπαιδευτικοί.

· Η βελτίωση της διοικητικής ικανότητας.

· Η αύξηση της αποτελεσματικότητας της λειτουργίας των σχολικών μονάδων.

· Η αξιοποίηση του ανθρωπίνου δυναμικού της Δημόσιας διοίκησης της χώρας μας.

· Ορθή και άμεση αντιμετώπιση των διαφόρων διοικητικών προβλημάτων.

· Η προώθηση της ανάπτυξης της Ευρωπαϊκής αλλά και της Διεθνούς Κοινότητας.

· Να καταστήσει φανερή στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς (σ.σ. εκπαιδευόμενοι) την αξία και σημασία της συνεχούς κατάρτισης και επιμόρφωσής τους.

· Να καταδείξει την αξία της πιστοποίησης των προσόντων καθώς και την προώθηση της διαφάνειας των προσόντων αυτών.

· Να καταδείξει την μεγάλη αξία της χρήσης των ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένης και της μάθησης, με την εφαρμογή της ηλεκτρονικής μάθησης (e-learning).

β) Πρόγραμμα Leonardo Da Vinci EL/2005/EX/1
16/7/2006 έως 30/7/2006

To 3^ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ σχεδίασε και υλοποίησε τον Ιούλιο 2006 πρόγραμμα κινητικότητας- εκπαιδευτικών ανταλλαγών- Leonardo Da Vinci. Είχε διάρκεια 2 εβδομάδες από 16/7/2006 έως 30/7/2006. Αφορούσε εκπαιδευτική επίσκεψη - ανταλλαγή στον εκπαιδευτικό οργανισμό INTERNATIONAL HOUSE EASTERN SPAIN (IHES) στην Ισπανία. Ο τίτλος του προγράμματος ήταν «Σύγχρονες τάσεις στην εκπαιδευτική διαδικασία & διοίκηση σχολείων - εξ’ αποστάσεως διδασκαλία» (αριθμός φακέλου EL/2005/EX/9).

Τα προγράμματα Leonardo Da Vinci, χρηματοδοτούνται από την Ε.Ε. και περιλαμβάνουν διάφορες δράσεις-σχέδια, όπως: κινητικότητα, ανάπτυξη γλωσσικών ικανοτήτων, πιλοτικά, υλικό αναφοράς, κ.λ.π. Κάποιες δράσεις από τις παραπάνω αξιολογούνται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και άλλες από την Εθνική Μονάδα Συντονισμού κάθε χώρας- μέλους που για την Ελλάδα είναι η Επαγγελματική Κατάρτιση Α.Ε. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα είχε στόχο να δώσει ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές εμπειρίες στους συμμετέχοντες και να ενθαρρύνει την κινητικότητα, εφόδια απαραίτητα για το σύγψρονο έλληνα εκπαιδευτικό. Υλοποιήθηκε το καλοκαίρι 2006 (μήνα Ιούλιο) ώστε να μην διαταραχθεί η ομαλή διδακτική λειτουργία του σχολείου. Για να φτάσουμε όμως ως εδώ απαιτήθηκε πολύμηνη προσπάθεια εκ μέρους των εκπαιδευτικών που συντόνισαν την όλη προσπάθεια και ιδιαίτερα του συντονιστή κ. Βασιλείου Σουφλάκου. Τα στάδια που ακολουθήθηκαν ήταν τα εξής :

1. υποβολή της πρότασης (από Σεπτέμβριο 2004 ως Ιανουάριο 2005),

2. διαδικασία αξιολόγησης και ανακοίνωσης των σχεδίων που εγκρίθηκαν (από Φεβρουάριο ως Μάιο 2005)

3. φάση προετοιμασίας για την μετάβαση (από Μάιο ως Ιούνιο 2006)

4. φάση υλοποίησης (16/7 ως 30/7/2006)

5. φάση απολογισμού και διάδοσης (από Αύγουστο ως Σεπτέμβριο 2006).

Μερικά στοιχεία του προγράμματος

Ανάδοχος Φορέας & Οργανισμός Αποστολής: Το 3o ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Καρδίτσας βρήκε το φορέα υποδοχής, επέλεξε τους συμμετέχοντες και γενικότερα είχε την ευθύνη της οργάνωσης του προγράμματος αυτού. Είμαστε ως 3o ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Καρδίτσας σίγουροι ότι το μεγαλύτερο κέρδος από μεριάς του φορέα υποδοχής ήταν η επίτευξη επιτυχούς διακρατικής συνεργασίας και ανταλλαγή εμπειριών. Στάλθηκαν λοιπόν για επαγγελματική εκπαίδευση 21 άτομα, η πλειοψηφία των οποίων ανήκει οργανικά και λειτουργικά στο 3^ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Καρδίτσας. Το 3^ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Καρδίτσας, ακολουθώντας τις επιταγές της σύγχρονης εποχής, στοχεύσει να παρέχει μέσω των ευρωπαϊκών προγραμμάτων βελτίωση των γνώσεων και των εμπειριών των εκπαιδευτικών του.

Οργανισμός Υποδοχής: Η συμβολή του IHES ως εταίρου υποδοχής ήταν αποφασιστική στην υλοποίηση του προγράμματος. Θέλουμε να εξάρουμε την άρτια οργάνωση της εκπαίδευσης (εργαστηριακή υποδομή, εκπαιδευτές υψηλής επιστημονικής στάθμης, προσαρμοστικότητα της εκπαίδευσης στις ανάγκες και γνώσεις των συμμετεχόντων, κ.λ.π.). Είχε αποκλειστικά την ευθύνη της οργάνωσης της εκπαίδευσης.

Το πρόγραμμα εστίαζε στην ανάγκη κατάρτισης-επιμόρφωσης των Ελλήνων εκπαιδευτικών για ολοκληρωμένη ανάπτυξη και βελτίωσή τους, διευρύνοντας τις αποδεδειγμένες δυνατότητές τους στα όρια και στα πλαίσια των ταχύτατων αλλαγών που λαμβάνουν χώρα στο εργασιακό τους περιβάλλον (νέος εξοπλισμός, νέα προϊόντα, νέοι τρόποι διοίκησης και επικοινωνίας, κ.λ.π.). Σκόπευε να καταδείξει την αξία της συνεχούς κατάρτισης και την χρήση νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση με στόχο την ανάπτυξη της ικανότητας των συμμετεχόντων να προσαρμόζονται στις σύγχρονες εξελίξεις και να συμβαδίζουν με τις τεχνολογικές αλλαγές.

Περιλάμβανε τις εξής θεματικές ενότητες:

• Διοίκηση σχολικών μονάδων

• Διοίκηση και Διαχείριση Προσωπικού

• Μέθοδοι επικοινωνίας

• Εκπαίδευση Εκπαιδευτών – Μέθοδοι και συστήματα κατάρτισης

• Σύγκριση Εκπαιδευτικών Συστημάτων

• Αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών, Χρήση του Διαδικτύου (Internet) & εξ’ αποστάσεως διδασκαλία (e-learning)

Για να αντιμετωπιστεί η δυσκολία γλωσσικής επικοινωνίας, η εκπαίδευση έγινε στην αγγλική γλώσσα από καθηγητές υψηλού επιστημονικού επιπέδου.

Tο 3^ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Καρδίτσας βοήθησε τους συμμετέχοντες να ενημερωθούν καθώς, με χρήση του Internet, κατασκεύασε και μοίρασε έντυπο με τουριστικές οδηγίες των πολιτιστικών πηγών της χώρας υποδοχής και με το αναλυτικό πρόγραμμα των 2 εβδομάδων.

Διαμονή έγινε στο πλήρως ανακαινισμένο ξενοδοχείο 3*** JAVA, στην περιοχή PLAYA DE PALMA, 6 χιλιόμετρα από το κέντρο της πρωτεύουσας. Παρείχε πρωινό και δείπνο με μπουφέ από πολλά και εξαίρετα εδέσματα (τα περισσότερα από τα οποία ήταν παραδοσιακά). Κάθε βράδυ διοργάνωνε ψυχαγωγικό πρόγραμμα και έσφυζε από κόσμο (παραθεριστές από όλα τα μέρη της Ευρώπης).

Επισκέψεις με ιδία δαπάνη των συμμετεχόντων (προαιρετικά) και χωρίς επιβάρυνση του προγράμματος διοργανώθηκαν οι παρακάτω επισκέψεις.

• Στο σπήλαιο CUEVAS, το οποίο είχε εξαίρετους σταλακτίτες και σταλαγμίτες, εντυπωσιακά φωτισμένους. Έκπληξη αποτελούσε η μικρή μουσική παράσταση κλασικών ασμάτων με μουσικούς πάνω σε μικρές βάρκες και με τους επισκέπτες να παρακολουθούν εκστατικά καθισμένοι σε ένα μικρό αμφιθέατρο.

• Στο λιμάνι ΜΟΝΤΕ ΚΡΙΣΤΟ, το οποίο είναι αντιπροσωπευτικό των πολλών μικρών και μεγαλύτερων λιμανιών, με εξαιρετική αρχιτεκτονική (ήταν βαμμένο στο κλασικό χρώμα της Μαγιόρκα με γήινες καφέ και πορτοκαλί αποχρώσεις).

• Στο λιμάνι PASEO MARITIMA, το οποίο ελλιμενίζει ασύλληπτο αριθμό πλεούμενων.

• Περιήγηση στο ιστορικό κέντρο της PALMA με ιδιαίτερη αναφορά-ξενάγηση στον καθεδρικό ναό, ανάβαση στο εντυπωσιακό φρούριό της, στα Αραβικά λουτρά και στο Παλάτι.

• Επίσκεψη στο ΒΑΛΝΤΕΜΟΣΑ, το πιο ξακουστό ορεινό χωριό, με ιδιαίτερο χρώμα, στενά ανθισμένα δρομάκια και ένα καταπληκτικό μοναστήρι. Ανεβήκαμε και διασχίσαμε την ορεινή Τραμουντάνα, την Αλκούντια και το Μανακόρ με την περίφημη βιομηχανία πέρλας “Orchidea”.

Αποκτήθηκαν πολύτιμες εμπειρίες ως εκπαιδευτικοί καθώς τα θέματα που καλύφθηκαν ήταν οι νέες τεχνολογίες ΤΠΕ στο πεδίο της οργάνωσης και επικοινωνίας, θέματα management σχολείων, συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης (& σύγκριση των συστημάτων των δυο χωρών). Το πρόγραμμα κάλυπτε δωρεάν, μετακίνηση, διαμονή και ημιδιατροφή. Οι συνθήκες και υπηρεσίες ήταν άριστες. Η φοίτηση διαρκούσε 4-5 ώρες καθημερινά. Το ωράριο τηρούνταν απαρέγκλιτα και υπήρχε έλεγχος από τους εκπαιδευτές.

Οι δικαιούχοι μετά το πέρας των μαθημάτων έλαβαν Βεβαίωση/Δίπλωμα πιστοποίησης των γνώσεων που αποκόμισαν.

Τέλος, το 3^ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Καρδίτσας δημιούργησε, και μοίρασε στους συμμετέχοντες, SVCD με φωτογραφίες του χρονικού του προγράμματος. Επίσης το πρόγραμμα προβλήθηκε ηλεκτρονικά, στη διεύθυνση του 3^ου Ενιαίου Λυκείου Καρδίτσας στο διαδίκτυο

Πηγη:3o Λύκειο Καρδίτσας